Позвонить Добраться
Запись
+7 (812) 30-888-03 +7 (812) 242-53-50
Обратный звонок Запись на прием
+7 (812) 30-888-03
+7 (812) 242-53-50
ул. Асафьева, 9, к 2, лит. А
ст. м. Озерки
ст. м. Проспект Просвещения
Ежедневно
с 8.30 до 21.30
Главная » Статьи » Нарушение памяти: причины, лечение

Нарушение памяти: причины, лечение

Нарушение памяти: причины, лечение

Патология процессов запоминания включает невозможность сохранять полученную информацию, чтобы ее потом использовать. Иногда расстройствами памяти страдают здоровые люди, но это, обычно, эпизодическое состояние. Постоянные сбои повод задуматься и обратиться за квалифицированной медицинской помощью, вне зависимости от возраста.

Лечением нарушения памяти и внимания занимается невролог, но на начальном этапе стоит посетить терапевта, чтобы исключить заболевания внутренних органов. Когда наблюдаются психические отклонения, то поможет нейропсихолог. В любом случае при появлении первых симптомов невнимания, плохого запоминания информации надо обратиться за консультацией.

В семейной клинике «Поэма здоровья» работают квалифицированные специалисты с достаточным опытом. У нас вы получите полную информацию о своем заболевании, причем, не надо бояться осуждения или непонимания.

Причины нарушения памяти

Проблемы с запоминанием вызывают несколько обстоятельств. На работу головного мозга всегда влияет эмоциональное состояние человека. Депрессии и неврозы обуславливают развитие астенического синдрома. Нарушения памяти могут начаться в восстановительный период после соматических заболеваний.

В других обстоятельствах расстройство возникает из-за тяжелых недугов, когда наблюдается органическое поражение центральной нервной системы или имеются серьезные диагнозы в сфере психических заболеваний.

Выделим несколько главных факторов, вызывающих амнезию:

  • стрессы, переутомление;
  • сезонный гиповитаминоз;
  • злоупотребление спиртными напитками: алкоголь убивает нейроны. Из-за интоксикации клетки головного мозга умирают, связи между ними рушатся безвозвратно;
  • сбои в работе церебральных сосудов (атеросклероз, спазмы, аневризмы, инсульт, имешия): кровообращение снижается, значит клетки и ткани испытывают кислородное голодание и дефицит питательных веществ;
  • сотрясения головного мозга, ушибы;
  • новообразования (злокачественные и нет);
  • врожденные аномалии (родовая травма, недостаток кислорода);
  • психические патологии;
  • умственная отсталость у детей ввиду генетических патологий (аутизм, синдром Дауна), прием матерью во время беременности сильнодействующих препаратов.

Симптомы

Признаки нарушений памяти появляются резко или развиваются по нарастающей, заметно прогрессируя. В случаях, когда сбои имеют количественный характер, присутствует следующие проявления (относительно степени поражения головного мозга):

  • провалы в памяти о событиях, которые случились несколько лет назад или происходили недавно;
  • человек полностью или частично забыл свое прошлое;
  • дезориентация во времени и пространстве;
  • сознание спутанно;
  • снижение зрения;
  • сонливость;
  • тяжелые формы амнезии проявляются бредом и повышенным эмоциональным возбуждением.

Нарушение памяти у детей

Неправильная работа мозга у ребенка является следствием врожденной аномалии или приобретенной патологии. Проблемы проявляются в форме:

  • гипомнезии: снижение процессов запоминания, малышу трудно воспроизводить услышанное или увиденное;
  • амнезии: провалы - выпадение отдельных эпизодов из жизни полностью. Такое состояние наступает после повреждений (сотрясений, ушибов головного мозга), комы и психических патологий.

Основная причина проблем с запоминанием связана с гиповитаминозом, астеническими состояниями, негативной обстановкой в семье (развод родителей, ссоры и скандалы) или школе (конфликты со сверстниками).

Ребенок, страдающий гипомнезией или амнезией, неусидчив, ему трудно сосредоточиться и удержать внимание на чем-то одном. Отсюда неизбежное отставание в школе, трудности в общении.

Особо стоит выделить категорию детей, имеющих нарушения зрения. Неизбежно подобные проблемы ведут к сбоям умственных процессов, отвечающих за запоминание. Особенно это заметно в детстве, когда малыш развивается.

У слабовидящих детей наблюдается уменьшение скорости запоминания и объемов воспроизведенной информации. Они быстрее забывают то, что недавно узнали, поскольку нет зрительных образов, поэтому приходится дважды или даже трижды воспроизводить информацию, чтобы она отложилась. Процесс адаптации включает развитие слуховой памяти, в том числе кратковременной. Но вместе с этим страдает двигательная память.

Формы

  1. Амнезия: у человека нет воспоминаний о событии, словно, его не было совсем. При ретроградном проявлении гражданин не помнит то, что происходило до приступа. Антрероградный тип вызывает отсутствие воспоминаний после начала заболевания. Ретроантероградный вид представляет собой сочетание двух вышеуказанных форм. В особо тяжелых случаях наблюдается полная потеря памяти, когда пациент даже не в состоянии назвать собственное имя.
  2. Гипермнезия: человек способен запоминать ненормальное большой объем информации, сведений и фактов, также событий, произошедших давно.  
  3. Гипомнезия: частичное ухудшение памяти. Различают временную или постоянную.

Относительно того, какая конкретно часть памяти пострадала, выделяют:

  • фиксационная амнезия: частичная или полная неспособность фиксировать происходящее сейчас, а также запоминать новые сведенья;
  • анэкфория: затруднения со воспроизведением в нужный момент услышанной или прочитанной ранее информации. Например, когда человек вдруг забывает названия мест.

Когда больному трудно воспроизвести часть своих воспоминаний, то наблюдается:

  1. Аффектогенная амнезия: отсутствуют данные исключительно о значимых событиях, связанных с сильными негативными эмоциями (пережитые трагедии и прочие похожие моменты).
  2. Истерическая амнезия: мозг человека частично стирает из памяти неприятные события.
  3. Скотомизация: фгарментальное удаление воспоминаний. Процесс никак не связан с эмоциональной окраской ситуаций: забываются и хорошие, и плохие моменты.

К качественным нарушениям относятся:

  • псевдореминесценция: замещение одних событий другими, когда человек забывает некоторые факты, «вставляя» на их место те, что случились в иной момент времени;
  • конфабуляции: замена провалов несуществующими событиями. Обычно, они нереальны и даже фантастически;
  • криптомнезии: в события добавляются факты, когда-то услышанные в СМИ или прочитанные в книгах. Нередко больные всерьез думают, что они - авторы известных произведений искусства;
  • эхомнезия: пациенты воспринимают то, что происходит с ними сейчас как моменты, случавшиеся до этого.

Диагностика нарушения памяти

На начальном этапе невролог собирает анамнез, а именно: выслушивает жалобы пациента и другие данные о недуге (специфике проявлений, когда и при каких обстоятельствах начался процесс нарушения памяти и прочее). В течение диалога врача и пациента медик выясняет, какой именно компонент запоминания задет.

Никакой опытный доктор не будет называть окончательный диагноз, основываясь ли на опросе пациента. Чтобы выявить точную причину поражения мозга требуется детальное тестирование. В медицине разработан ряд проверочных материалов, которые позволяют установить вид расстройства. Приведем распространенные способы:

  • проверка кратковременной памяти: тестируемому требуется повторить вслух названные ему слова, сразу после их озвучивания. В норме человек должен произнести весь текст в нужном порядке;
  • тест десяти слов: сначала врач называет 10 слов, не связанных между собой по смыслу. Далее пациент в произвольном порядке говорит их. Процесс повторяется до шести раз. Если все в норме, то сначала человек произносит больше половины слов, а к концу цикла проверки безошибочно называет все;
  • метод пиктограмм: нужен для исследования опосредованной памяти. Врач говорит пациенту 15 абстрактных понятий. Человек рисует на листе бумаги изображение, которое ассоциируется с услышанным. Затем больного просят вспомнить с помощью нарисованного все слова. Процесс происходит дважды: сразу после произношения – тогда в норме испытуемый должен назвать все понятия без ошибок. Второй раз процедура повторяется через час, тогда должно быть минимум 90% правильных ответов;
  • сюжетный тест, состоящий из нескольких предложений. В данном случае проверяется зрительная память (пациент самостоятельно читает текст), и слуховая (больному вслух произносят текст). После врач просит пересказать. Здоровый человек делает не более двух неточностей. По истечении часа, без подготовки, процесс повторяется. Норма – до четырех ошибок.

После тестирования применяются инструментальные методы диагностики. Это электроэнцефалограмма для определения мозговой активности в спокойном состоянии (это сон) и во время нагрузок. Чтобы увидеть структурные нарушения, присутствие новообразований (их размеры, локализация), требуется сделать КТ и МРТ головного мозга.

Зачастую сбои в памяти вторичного характера, то есть являются результатом какого-либо соматического недуга. Поэтому важно сделать ряд исследований, чтобы выявить болезнь или исключить ее. Необходимы анализы мочи, крови, а также инструментальные методики.

Нарушение памяти: лечение зависит от выявленных в результате тестирования и диагностических мероприятий источника расстройства. Нарушения процесса запоминания, зачастую, - осложнение психических или соматических патологий. Требуется адекватная терапия основного недуга: надо бороться с причиной, а не со следствием. Без этого положительных результатов в коррекции нарушения запоминаний не добиться.

Лечение подбираться врачом индивидуально: универсального рецепта не существует. При назначении препаратов учитывается характер и вид нарушений, приведших к сбоям. Часто лекарства пациенты вынуждены принимать годами, а иногда лечиться приходиться всю жизнь.

Специфические медикаменты: 

  • ноотропы: влияют на обмен веществ в головном мозге, направлены на улучшение мыслительных процессов;
  • субстраты энергетического обмена: помогают обеспечивать нейроны энергией;
  • растительные препараты для метаболизма в нервных клетках.

Вовремя обратиться к врачу – уже половина успеха. Распознать недуг и начать борьбу с ним может опытный доктор. Народные средства допустимы по согласованию со специалистом, в противном случае не избежать серьезных осложнений.

Лечить нарушения памяти допускается не только медикаментами, но и с помощью общих мероприятий по изменению образа жизни, рациона и режима дня. Важно вести активную деятельность, чтобы не сидеть в четырех стенах. Прогулки, спорт, умеренные физические нагрузки улучшают кровообращение в мозгу. В качестве поддержания памяти и внимания необходимо тренировать интеллект: чтение, решение головоломок и иных задач. Это актуально для людей старческого возраста, пожилых.

Опытные врачи стараются прописать прием препаратов, а также рекомендовать диету с достаточным содержанием жиров и углеводов. Пища должна быть богата витаминами и минералами. Не стоит увлекать низкокалорийными продуктами, ведь для полноценной работы мозгу требуется много энергии. 

Перейти к списку статей


Для записи на приём, или с вопросом по услугам - просто заполните форму. Или позвоните нам по телефону:

+7 (812) 30-888-03

Ваше имя
Телефон